El Instituto de Estadística de la UNESCO acaba de publicar el “Compendio Mundial de la Educación 2009″. La versión en español la podéis descargar gratuitamente en la siguiente URL: http://www.uis.unesco.org/template/pdf/ged/2009/GED_2009_SP.pdf
“Compendio Mundial de la Educación 2009″
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Escrito en Documentación
V ENCUENTRO NACIONAL DE ORIENTACIÓN
Ya disponemos del programa del V Encuentro Nacional de Orientación que se celebrará en Sevilla el 12, 13 Y 14 DE MARZO DE 2010
Si queréis consultar el programa podéis hacerlo aquí: V ENCUENTRO
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V Jornadas para los Servicios Especializados de Orientación (Valencia)
Los próximos días 10 y 11 de Noviembre tendrán lugar las V Jornadas para los Servicios Especializados de Orientación en el IES “Benlliure” de Valencia. Si éstás interesado/a y deseas inscribirte puedes utilizar este enlace:
http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=1364202
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Enseñanzas artísticas equiparadas a estudios universitarios de grado
Ya lo decía la ley educativa aprobada en 2006, pero hasta ahora era algo únicamente nominal, ya que el real decreto que regula las enseñanzas artísticas superiores y equipara sus títulos con los de universidad se aprobó ayer en el Consejo de Ministros. Así, los alumnos de las escuelas superiores de Música, Arte Dramático, Restauración, Danza y Diseño terminarán sus estudios con un título de grado (que sustituye con la adaptación europea a licenciaturas y diplomaturas) exactamente iguales a los que se consiguen en la universidad.De hecho, los alumnos también podrán cursar en estas escuelas los estudios de máster. Para ofrecer doctorados, sin embargo, estos centros tendrán que hacerlo en colaboración con alguna universidad. Precisamente, distintos expertos se han quejado sistemáticamente de la falta de investigación en estos campos.
Las enseñanzas artísticas se dividen en España en varias etapas: la elemental, la profesional (equivalente al escalón de la FP) y la superior. En estas últimas hay alrededor de 30.000 alumnos en toda España, sobre todo, en los estudios de Diseño y Música.
Al igual que la mayoría de los grados universitarios, los de las escuelas artísticas superiores tendrán cuatro cursos, y los másteres, uno o dos. El próximo paso es diseñar los nuevos títulos. El ministerio tiene que definir las líneas básicas, luego, las comunidades tendrán que diseñar cada título y lo devolverán a Educación para su aprobación definitiva; un proceso que habrá de hacerse rápidamente si se quiere que se empiecen a ofrecer el próximo curso 2010-2011.
Recientemente se produjo una polémica sobre la posible confusión entre los títulos artísticos superiores y los universitarios. Los sindicatos Stes y UGT se quejaron de que se han aprobado títulos de Diseño en varias universidades privadas; aseguran que éstos sólo los pueden ofrecer las escuelas artísticas superiores. El real decreto aprobado ayer establece que la Agencia de Calidad de las universidades (Aneca) y las comunidades autónomas establezcan las medidas para diferenciar unas y otras.
En cuanto a los másteres, las comunidades enviarán directamente una propuesta a la Aneca y, si la agencia la evalúa positivamente, Educación lo aprobará.
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Congreso Iberoamericano de Educación: Metas 2021
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), el Ministerio de Educación de la Nación Argentina y la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) convocan al Congreso Iberoamericano de Educación: Metas 2021 a celebrarse en Buenos Aires (Argentina) entre los días 13 y 15 de septiembre de 2010. El Congreso Iberoamericano de Educación tiene como objetivo principal discutir y concretar los objetivos, metas indicadores, programas de acción compartidos y mecanismos de seguimiento y evaluación de la propuesta “Metas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios”. Participarán en este congreso las autoridades educativas de la región. expertos internacionales, maestros y profesores. El Congreso está abierto a la participación y se podrán presentar ante el Comité Científico comunicaciones y pósters. Ya se encuentra abierta la inscripción y la llamada a conunicaciones.
Tienes toda la información en: http://www.metas2021.org/congreso/
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Nuevo servicio Google en Internet
NUEVO SERVICIO GOOGLE EN INTERNET
Google acaba de poner en la Red un nuevo servicio, muy bueno, donde se pueden leer más de cuarenta periódicos (en inglés, eso sí) página por página. La dirección es: http://fastflip.googlelabs.com/
Para los problemas con cualquier lengua extranjera, Google tiene una página de traducción de páginas web íntegras: http://translate.google.es/translate_t#
Para leer libros on line, o leer cualquier libro científico o otro tipo, ir a la URL de Google: http://books.google.es/books
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II Congreso Internacional de Convivencia Escolar
“II Congreso Internacional de Convivencia Escolar: Variables Psicológicas y Educativas implicadas”, que no dudo
será de su interés, por lo que nos sería muy grato darles la bienvenida a él (www.congresoconvivencia.com <http://www.congresoconvivencia.com>).
El referido Congreso tendrá lugar del 16 al 19 de marzo de 2010, en el Auditorio de la Universidad de Almería.
Se editarán 2 manuales (formato impreso con ISBN) que recogerán todas las comunicaciones presentadas, y los 18
trabajos que el comité editorial de la European Journal of Education and Psychology seleccione (www.ejep.es <http://www.ejep.es/>), serán
publicados en el Vol. 3, números 2 y 3 (julio y noviembre) y en el Vol. 4, número 1 de marzo de 2011, una vez evaluados por éste.
La propuesta de simposium estará abierta hasta el 20 de diciembre de 2009 y el envío de comunicaciones hasta el 15 de enero de 2010.
Las temáticas que en esta edición abordamos son:
* Convivencia escolar.
* Bullying, Burnout, Violencia juvenil.
* Familia y Educación.
* Trastornos de la infancia y adolescencia.
* Ciberbullying, televisión y medios audiovisuales.
* Inteligencia, autoconcepto, rendimiento académico y dificultades
de aprendizaje.
* Motivación y fracaso escolar.
* Necesidades educativas especiales.
* Asesoramiento psicopedagógico, estrategias de aprendizaje.
* Espacio Europeo de Educación Superior.
* Educación intercultural. Interculturalidad.
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INFORME OCDE 2009
La OCDE acaba de presentar el informe Education at glance 2009 . Te lo puedes bajar de la siguiente página web: http://www.oecd.org/document/24/0,3343,en_2649_39263238_43586328_1_1_1_1,00.html Para España puedes completarlo con un informe elaborado por el Ministerio de Educación y que encontrarás en la siguiente dirección: http://www.educacion.es/dctm/ministerio/horizontales/prensa/documentos/2009/informe-espanol-panorama-educacion-ocde.pdf?documentId=0901e72b8007cd90
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HOJA INFORMATIVA DE AIOEP (JUNIO-2009)
En esta dirección podemos leer la Hoja informativa de junio de 2009 de AIOEP
http://www.iaevg.org/iaevg/nav.cfm?lang=4&menu=5&submenu=2
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CONGRESO: Sistemas, modelos y ámbitos de la Orientación Educativa
CONGRESO: Sistemas, modelos y ámbitos de la Orientación Educativa
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Santander 7-11 septiembre 2009
Como podréis comprobar por el programa es realmente atractivo, es gratuito y está avalado por el Ministerio de Educación.
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